Story of Business • Technology • Sustainability
Share on
×

Share

DPU Open House 2026: ถอดรหัส 5 ทักษะอนาคตตอบโจทย์ GEN Z

DPU Open House 2026: ถอดรหัส 5 ทักษะอนาคตตอบโจทย์ GEN Z

ท่ามกลางความเปลี่ยนแปลงของโลกการทำงานที่เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทสำคัญในทุกมิติทั้งด้านสังคมและเศรษฐกิจ การเตรียมความพร้อมและพัฒนาศักยภาพมนุษย์อย่างรอบด้านจึงเป็นโจทย์ใหญ่ของสถาบันการศึกษา ล่าสุด มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) ได้เปิดพื้นที่ให้เยาวชนในระดับชั้นมัธยมปลาย ปวช. และปวส. ได้เข้ามาสำรวจเส้นทางการศึกษาที่สอดคล้องกับอนาคต ผ่านงาน DPU Open House 2026 ภายใต้แนวคิด “ปลุกพลังความเป็นที่ 1 ในตัวคุณ” ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 3-4 เมษายน 2569 ที่ผ่านมา

5 กลุ่มทักษะตอบโจทย์เทรนด์โลก

เพื่อเป็นแนวทางให้เยาวชนกลุ่ม GEN Z ได้จับคู่ศักยภาพของตนเองกับทักษะที่ตลาดแรงงานต้องการ ภายในงานจึงได้มีการแบ่งกลุ่มสาขาวิชาและคณะออกเป็น 5 สายตามเทรนด์ความสนใจ ได้แก่

  1. สาย Innovation+: สำหรับผู้ที่สนใจการคิดค้นและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ครอบคลุมวิทยาลัยบริหารธุรกิจนวัตกรรมและการบัญชี และวิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี
  2. สาย Global+: มุ่งเน้นทักษะภาษาและการทำงานระดับนานาชาติ ประกอบด้วยวิทยาลัยการพัฒนาและฝึกอบรมด้านการบิน วิทยาลัยนานาชาติ วิทยาลัยนานาชาติจีน คณะการท่องเที่ยวและการโรงแรม และคณะศิลปศาสตร์
  3. สาย Social+: เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจงานด้านการช่วยเหลือสังคมและมีความคิดเชิงเหตุผล ประกอบด้วยคณะนิติศาสตร์ปรีดี พนมยงค์ และคณะรัฐประศาสนศาสตร์
  4. สาย Wellness+: ตอบรับเทรนด์การดูแลคุณภาพชีวิต ผ่านหลักสูตรของวิทยาลัยการแพทย์แบบบูรณาการ วิทยาลัยเฮลท์ แอนด์ เวลเนส วิทยาลัยพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยทัศนมาตรศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์การกีฬาสุขภาพ คณะเทคนิคการแพทย์ และคณะกายภาพบำบัด
  5. สาย Creative+: เปิดพื้นที่สำหรับผู้ที่มีไอเดียสร้างสรรค์ ได้แก่ วิทยาลัยครีเอทีฟดีไซน์ แอนด์ เอ็นเตอร์เทนเมนต์ เทคโนโลยี คณะนิเทศศาสตร์ และคณะศิลปกรรมศาสตร์

สำรวจตัวเองผ่านนิทรรศการ “Journey of a Lifetime”

นอกจากข้อมูลด้านหลักสูตร เครื่องมือสำคัญในการแนะแนวของงานนี้คือ นิทรรศการระหว่างการเดินทาง (Journey of a Lifetime) ซึ่งเป็นพื้นที่ให้เยาวชนได้ประเมินศักยภาพตนเอง โดยมีการจำลองจุดเช็กลิสต์เพื่อทำความเข้าใจตนเองในหลากหลายมิติ ทั้งมิติทางสังคม ความสัมพันธ์ การเงิน สุขภาพ และเส้นทางชีวิต

เสียงสะท้อนจากเยาวชนที่เข้าร่วมงานแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการวางแผนอาชีพที่เฉพาะเจาะจงและมีเป้าหมายที่ชัดเจนมากขึ้น ยกตัวอย่างเช่น

ศุภัศสรา เหมทานนท์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ระบุว่าการร่วมกิจกรรมนิทรรศการช่วยตอกย้ำและให้คำตอบที่ใกล้เคียงกับความตั้งใจในการศึกษาต่อด้านนิเทศศาสตร์ สาขาภาพยนตร์ของตนเองได้อย่างดี

วิลาวัลย์ เชียงทอง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 อีกหนึ่งคนที่ตัดสินใจเดินทางมาจากจังหวัดนครนายก เพื่อเจาะลึกข้อมูลหลักสูตรวิทยาศาสตร์เครื่องสำอางและผลิตภัณฑ์เสริมอาหาร ของวิทยาลัยเฮลท์ แอนด์ เวลเนส โดยมีเป้าหมายในการสร้างแบรนด์ธุรกิจเครื่องสำอางของตนเองในอนาคตเป็นแรงผลักดัน

วัชรพงศ์ พวงรางสาด นักศึกษา ปวส.

ขณะเดียวกัน ในกลุ่มผู้เรียนสายอาชีพอย่าง วัชรพงศ์ พวงรางสาด นักศึกษา ปวส. ที่เดินทางมาจากจังหวัดนครสวรรค์ ก็มุ่งตรงมาเพื่อหาข้อมูลหลักสูตรระบบสารสนเทศเพื่อธุรกิจดิจิทัล (IS) หวังนำไปต่อยอดทักษะเดิมจากระดับ ปวส. เพื่อก้าวเข้าสู่การทำงานสายข้อมูล (Data) ตามความสนใจส่วนตัว

ปั้นเยาวชนสู่ Global Talent

การจัดกิจกรรมในครั้งนี้ นอกจากการเปิดโอกาสให้เยาวชนได้สัมผัสกับเวิร์กชอปจากอาจารย์และรุ่นพี่แล้ว ยังมีการให้คำปรึกษาด้านการแนะแนวอาชีพและการมอบทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนรุ่น Dek69-70 อีกด้วย นับเป็นกระบวนการหนึ่งในการส่งเสริมให้เยาวชนค้นพบศักยภาพของตนเอง เพื่อเตรียมความพร้อมก้าวเข้าสู่ตลาดแรงงานโลกในฐานะ “Global Talent” ต่อไปในอนาคต

ข่าวอื่น ๆ ที่น่าสนใจ

Huawei Cloud รุกองค์กรไทย เปิดตัว MaaS ชูเทคโนโลยี Agentic AI

วิกฤติขาดคนไซเบอร์ดันความเสี่ยง ‘ซัพพลายเชน’ พุ่ง

×

Share

ผู้เขียน

The Story Thailand Avatar